Autor: Workshop Grundschulen

Am Audit schätzen wir:

• strukturiertes Analyse- und Ableitungsinstrument
• gute Einteilung in Indikatoren, Leitsatz und mögliche Methoden
• schnelle, effektive Einschätzung der Schulsituation möglich, erfasst alle Bereiche

Vom Audit wünschen wir uns noch:

• nicht nur als Plakat, sondern auch als direktes Arbeitsmittel zum Unterstreichen usw. für die Hand  des Lehrers
• hätte ich mir gewünscht- den 1.Schritt vor dem 2. zu machen

Hurra „Audit“ – was für ein Name 🙂

Jeder teilt sich mit

• Kinder mit „Handicaps“ -> Inklusion
• umpassende oder zu geringe Ausstattung
• begrenzte Zeitfenster
• selbständig arbeitende Schüler vs. Aufsichtspflicht

• freie  Lernformen
• Projekte > Fotos, Hörspiele, Animation, Filme
• Nutzung spezieller Internetangebote für Kinder z.B. www.internauten.de  und www.trickino.de
• Schulreporter
• 24 PC nicht in einem Raum, sondern auf Klassenräume verteilen (Video/Audiotechnik)